1.2 Contesto socio-ambientale
Il Liceo “Nolfi-Apolloni” opera in un contesto territoriale particolarmente ricco da un punto di vista artistico e ambientale, che ha conosciuto nell'ultimo decennio una notevole espansione economica grazie ai settori industriale e turistico che operano sul mercato internazionale. I corsi attivati intendono rispondere ai bisogni di formazione provenienti dal territorio, quelli culturali e quelli più specificamente collegati con il mondo del lavoro, sia tramite la strutturazione dei programmi e delle metodologie adottate che tramite le attività extrascolastiche offerte all'utenza.
Sono, in particolare, parte integrante della attività formativa iniziative quali gli scambi con classi di istituzioni educative straniere, i viaggi di istruzione, i contatti con la realtà socioambientale circostante e l'orientamento scolastico. Il Liceo mantiene frequenti contatti con gli enti e con l'ambiente sociale circostante tramite l'istituzionalizzazione di una serie di rapporti con le famiglie, con le amministrazioni, con la realtà produttiva locale e lavorativa in genere, comprese le diverse associazioni operanti nel settore no- profit, attraverso visite guidate, formazione specifica e stages, fornendo ai propri studenti gli strumenti per conoscere, interpretare e valorizzare tali realtà.
TIPOLOGIA DEGLI ALLIEVI
Il Liceo è frequentato da alunni che provengono dalla città di Fano e dalle località limitrofe e per la parte restante dalle zone comprese tra la Valle del Metauro e del Cesano; si registrano presenze anche dalla zona di Pergola e Senigallia Il tessuto sociale di appartenenza è riconducibile, in prevalenza, al ceto medio e medio-alto, con attività nell'agricoltura, nell'industria e nel terziario, anche avanzato. Le aspettative delle famiglie rispetto alla scuola sono caratterizzate dalla fiducia che l'istruzione scolastica possa dare un contributo fondamentale al percorso di crescita culturale e umana dei figli e permetta loro di acquisire quell'ampio spettro di conoscenze, competenze e capacità che consentano l'accesso e il successo in qualsiasi indirizzo universitario.